Mostrando 1 - 17 Resultados de 17 Para buscar 'aprendizaje y pedagogía dialógica', tiempo de consulta: 0.06s Limitar resultados
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... pensado en perspectiva de un sistema educativo emergente y de las políticas públicas que pretenden...”
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  • 2
    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... pensado en perspectiva de un sistema educativo emergente y de las políticas públicas que pretenden...”
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  • 3
    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Palabra clave: “...enseñanza dialógica...”
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  • 4
    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Palabra clave: “...enseñanza dialógica...”
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  • 5
    Las comunidades de aprendizaje como un espacio de transformación de la acción docente
    Autores Rondón Meza, Marion
    Publicado 2017-06-12
    Palabra clave: “...Comunidades de aprendizaje...”
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  • 6
    Relación entre concepciones de educación inclusiva y acciones que inciden en la convivencia escolar
    Descripción: “... develar la relación entre las concepciones de educación inclusiva y las acciones que inciden en la...”
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  • 7
    Talento o capacidad excepcional y talento o capacidad natural, excepcionalidad o naturalidad, inclusión o exclusión
    Autores Monsalve Ríos, Mónica Andrea
    Publicado 2020-12-31
    Descripción: “...El presente artículo nos acerca a las nociones de diversidad, educación inclusiva y talento o...”
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  • 8
    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... enseñanza y aprendizaje, así como unas dinámicas de gestión curricular colectivas e individuales que...”
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  • 9
    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... enseñanza y aprendizaje, así como unas dinámicas de gestión curricular colectivas e individuales que...”
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  • 10
    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... enseñanza y aprendizaje, así como unas dinámicas de gestión curricular colectivas e individuales que...”
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  • 11
    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... enseñanza y aprendizaje, así como unas dinámicas de gestión curricular colectivas e individuales que...”
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... enseñanza y aprendizaje, así como unas dinámicas de gestión curricular colectivas e individuales que...”
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  • 13
    Formarse en ciudadanía, formarse para la ciudadanía: representaciones sociales, discursos y prácticas sobre ciudadanía de estudiantes de trabajo social. El caso de la universidad de Cartagena
    Descripción: “..., discursos y prácticas que sobre ciudadanía tienen los estudiantes del programa de Trabajo Social de la...”
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  • 14
    Formarse en ciudadanía, formarse para la ciudadanía: representaciones sociales, discursos y prácticas sobre ciudadanía de estudiantes de trabajo social. El caso de la universidad de Cartagena
    Descripción: “..., discursos y prácticas que sobre ciudadanía tienen los estudiantes del programa de Trabajo Social de la...”
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  • 15
    El modelo pedagógico dialógico crítico en la educación
    Autores Gallardo-Pérez, Henry de Jesús
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... socráticos y se basa en las teorías de Freire y Habermas, entre otros, entendiendo el diálogo como una forma...”
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  • 16
    Ser docentes en contextos educativos pluralistas
    Autores Navarrete C., Diana Cecilia, Moreno Valero, Javier
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... pluralista mediante una pedagogía dialogante, dialógica y reflexiva, en la que se fortalezca en el docente la...”
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  • 17
    Evaluación Dialogante: fundamentos para un enfoque innovador en Educación Superior
    Autores Rojas-Fajardo, Aida Josefina
    Publicado 2017-01-08
    Descripción: “... espacio para la palabra, la reflexión, la democracia, lo ético, la construcción pedagógica y la...”
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